• Каталог
  • Контакты
  • Навигация
  • Партнеры
  • Про карапузиков
  • Статьи
Карапузик - наши первые шаги
/* ads 468 */
  • Старт
  • Возраст
    • Братья и сестренки
    • Возраст до двух лет
    • Возраст до трех лет
    • Возраст одного года
  • Воспитание
    • Методы воспитания
    • Методы дисциплины
    • Приручаем к горшку
    • Проблемы сна
  • Здоровье
    • Детский отдых
    • Детское здоровье
    • Отдых с детьми
    • Тематические ресурсы
  • Методы
    • Детские клубы
    • Детское творчество
    • Домашнее цветоводство
    • Пение и танцы
  • Праздники
    • Домашние праздники
    • Домашние рецепты
    • Домашние традиции
    • Домашняя кулинария
RSS
twitter
/* ads 160x90 */
  • Популярное

    • Мать и сын в романе М....
    • Роман “Господа Головлевы” — злая сатира на дворянское сословие. С неумолимой правдивостью рисует Щедрин картину разрушения дворянской семьи, отражающую упадок, разложение, обреченность
    • Тема семьи в романе...
    • "Господа Головлевы" — это социальный роман из жизни дворянской семьи. Разложение буржуазного общества, как в зеркале, отразилось и в разложении семьи. Рушится весь комплекс нравственных
    • “Арина Петровна и ее...
    • “Господа Головлевы” — роман о семье, но, в первую очередь, это роман о подлинных и мнимых ценностях, о том, для чего живет человек на Земле. В “Господах Головлевых” автор исследует
    • “Сказки для детей...
    • Творчество М. Е.Салтыкова-Щедрина чрезвычайно многообразно. Он писал романы, драмы, хроники, очерки, обозрения, рассказы, статьи, рецензии.
      Среди огромного наследия сатирика особое
    • Тема семьи в одном из...
    • “Господа Головлевы” — семейная хроника. С неумолимой правдивостью автор рисует картину разрушения дворянской семьи. Причины вырождения — социальные, а следовательно, речь идет о
    • Аллегория и гротеск —...
    • ...В сатире действительность как некое несовершенство противопоставляется идеалу как высшей реальности. Ф. Шиллер Салтыков-Щедрин — оригинальный писатель русской литературы, занимающий
    • Что делает Иудушку Головлева...
    • Тип пустослова (Иудушки Головлева) — художественное открытие М. Е. Салтыкова-Щедрина. До этого в русской литературе, у Гоголя, Достоевского, встречались образы, отдаленно напоминающие
    • В сказках М. Е....
    • Среди огромного наследия М. Е. Салтыкова-Щедрина наибольшей популярностью пользуются его сказки. Форму народной сказки использовали многие писатели до Щедрина. Литературные сказки
    • В чем непреходящая ценность...
    • Все писатели через свои произведения пытаются донести до нас, читателей, собственные сокровенные мысли. Настоящий писатель, в силу своего таланта и особенностей внутреннего мира, происходящие
    • Значение сатиры М. Е....
    • Он был умен, честен, суров и никогда не замалчивал правды, как бы она ни была прискорбна... М. Горький Мне кажется, без писателя Салтыкова-Щедрина невозможно разобраться в политической
    • Жанр сказки в творчестве М....
    • Сказки Салтыкова-Щедрина обычно определяют как итог его сатирического творчества. И такой вывод в какой-то мере оправдан. Сказки хронологически завершают собственно сатирическое
    • Идейно-художественное...
    • Особое место в русской литературе XIX века занимает творчество известного писателя М. Е. Салтыкова-Щедрина. Вслед за Н. В. Гоголем он пошел нелегким путем сатиры. Его сатира едкая, часто
  • Реклама

  • Tags

    воспитание воспитание детей дети дискуссии дисциплина индивидуальность конфликт мама или папа методы отдых питание позитив распорядок ребенок семейные отношения семья
  • Статистика

Тема поэта и поэзии в лирике Н. А. Некрасова
/* ads 300x250 */

Продолжая традиции Пушкина, Лермонтова, Некрасов на протяжении всего своего творческого пути постоянно обращался к теме поэта и поэзии. Уже в 40е г. XIX в., касаясь этих мотивов, поэт сопоставляет свою Музу с простой женщиной из народа (стих. "Вчерашний день, часу в шестом…", 1848 г.). Этим самым Н. подчеркивал народность своего творчества и одновременно показывал трудности, с которыми он столкнулся в начале творческого пути, борясь с цензурой.

Муза его, словно молодая крестьянка, бичом исполосована, кнутом иссечена, злобными словами охаяна. Через 4 года в стихотворении "Муза" (1852 г.) поэт развивает эти оценки своей Музы.

Н. сравнивает свою покровительницу с крестьянкой, поющей "в убогой хижине, перед дымною лучиной, согбенною трудом, убитою кручиной". Но Муза поэта не только уподоблена сельской труженице, но и названа "печальной спутницей печальных бедняков". Дважды произнесенное здесь слово "печали" очень точно определяет одну грань характера некрасовской Музы.

Другая же ее грань – расположенность к мщению. В 1855 г. Будет сформулировано определение: "Муза мести и печали". Н. создает и свое размышление о творце – "Блажен незлобивый поэт" (1852 г.

). Созданное в пору "мрачного семилетия", оно посвящено памяти только что умершего Н. В.Гоголя. И, вопреки цензурному террору, ведет борьбу за "гоголевское" направление в литературе. Прославляя поэта – "обличителя толпы", Н. во II части стихотворения наделяет творца чертами пророка, которого "преследуют хулы", но который твердо проходит свой "тернистый путь". И хотя слово "пророк" еще не названо, но миссия пророчества, этика самопожертвования и служения любви и правде здесь четко обозначены.

Размышляя о художнике-творце, Н. создает прославленное стихотворение "Поэт и гражданин" (1856 г.), в котором образу Поэта он придал некоторые собственные черты (известные сомнения, колебания и покаяния). Обобщенностью отличается и фигура Гражданина, требующего от Поэта отклика на жизненные конфликты, активного служения народу, защиты обездоленных. Строчки "Поэтом можешь ты не быть, но Гражданином быть обязан" восходят к декабристской поэзии. Откликаясь на споры о роли поэта в обществе, которые велись в журналистике 1870х годов, Н.

создает стихотворение "Поэту (Памяти Шиллера)" (1874 г.). Н. не касается здесь темы страдания и мук. Для Н. жизнь, мысль, творчество великого немецкого поэта прекрасны прежде всего потому, что в них он видит проявление личности художника-судии, который руководствуется высшими принципами нравственности и красоты. В стихотворении звучит призыв к боевому общественному служению: Вооружись небесными громами! …Казни корысть, убийство, святотатство.

Сорви венцы с предательских голов… Но, наверное, самым глубоким и выразительным стихотворением на тему поэта и поэзии становится в те же 70ые годы "Элегия" (1874 г.). Это искренняя душевная исповедь, итог, подводимый в конце пути. Здесь немало колебаний и сомнений. Но эти сомнения преодолеваются, хотя и ценою большого напряжения.

Н. не случайно строки этого стихотворения считал "самыми душевными" и любимыми из написанных в последние годы жизни. В них переданы многие сокровенные его думы о современной действительности, положении народа и о себе. Осмысляя характер пореформенных лет, Н. приходит к неутешительному выводу, что старая тема "страданий народа" не утратила своей злободневности: О, если бы ее могли состарить годы! Процвел бы божий мир! Но доля народа, участь крестьян по-прежнему остаются тягостными и невыносимыми.

Многими своими мотивами это стихотворение Н. связано с пушкинскими традициями. Размышления о народе и о лире, призванной оплакивать его бедствия и трагический рок, рождает проникновенную строфу о поэте и поэзии. Она является самым важным и глубинным некрасовским самовыражением: Я лиру посвятил народу своему. Быть может, я умру неведомый ему, Но я ему служил – сердцем я спокоен… В этом поэт видит роль и назначение поэзии вообще.

Это назначение не только в том, чтобы "толпе напоминать, что бедствует народ", чтобы "к народу возбуждать вниманье сильных мира", но и в том, чтобы звать народ к окончательному освобождению от рабства и обретению им подлинного счастья ("Народ освобожден, но счастлив ли народ?"). И обращаясь к юношам, поэт зовет их содействовать этому своими активными деяниями. Так Н. выразил свою важнейшую творческую программу. Подводя окончательно итоги своего пути в четверостишии "Музе" (1876 г.), возвращаясь к мотиву ранних стихов, Н.

вновь утверждает родственность своей поэзии простому люду. Пришедшая к гробу Муза – "сестра народа – и моя!" – восклицает поэт.

/* ads 468 */

Понравилась статья - » Тема поэта и поэзии в лирике Н. А. Некрасова? Жми и сохраняй.

Похожие записи:

  • Анализ стихотворения “Элегия”
  • Стихотворение "Элегия" было написано в 1874 году и стало ответом Н. А.Некрасова на высказывания в адрес поэта многих критиков. Один из них писал: "То, что составляло его любимую тему –
  • Какие новые стороны поэзии Некрасова я увидела в десятом классе
  • Николай Алексеевич Некрасов – поэт середины девятнадцатого века. Его стихи и поэмы помнят и любят до сих пор. Мы знаем Некрасова по таким произведениям, как "Поэт и гражданин", "Размышления у
  • Тема поэта и поэзии в произведениях Некрасова
  • В 1856 году было написано одно из самых главных стихотворений Некрасова – "Поэт и гражданин". В этом стихотворении резко противопоставлена позиция двух людей – поэта и гражданина. Поэт, отказавшийся от
  • “Я лиру посвятил народу своему…” 1
  • Поэзия Некрасова полна описаний трагической жизни народа. С одной стороны, он мечтает о прекрасном будущем крестьян, с другой — понимает, что одних мечтаний недостаточно. Поэтому вся его лирика проникнута призывом
  • Любовь к человеку в лирике Н. А. Некрасова
  • Народ! Народ! Люблю тебя, пою твои страданья. Но где герой, кто выведет Из тъмы тебя на свет. Н. А. Некрасов Народный поэт. Нет в великой русской литературе писателя, которого бы эти
  • Темы Родины, поэта и поэзии в творчестве М. Ю. Лермонтова
  • В стихотворении "Родина" Лермонтов заявляет о своей кровной связи с природой, с народом, с его радостями и горем. Он любит все родное, русское, национальное, но ненавидит "страну рабов, страну господ",
  • Поэт и поэзия в лирике Маяковского
  • Многие поэты задумывались о цели творчества, о своем месте в жизни страны, народа. Переломная эпоха в истории неизбежно должна была породить поэта, которому надо было бы пересмотреть старое отношение к
Posted in Возраст до трех лет
« Америка Феррера вышла замуж

Диета для здоровья суставов »

Comments are closed.

Младенец превращается в малыша в один миг. Вы узнаете об этом событии, когда поставите перед своим созданием тарелку, он воскликнет: «Бя-я-я!» Вы разозлитесь, и, малыш это увидит, и он подумает: «Ух, ты! Надо еще раз так сделать».
Чтобы получать удовольствие от воспитания, родителям необходимо запастись добрыми советами по воспитанию!
iRusWeb