И что бы мы ни делали, в действительности полу­чается так, что примерно девять из десяти причиняют нам определенные хлопоты своим пове­дением, а каждый десятый ребенок заставляет нас ра­но постареть. Когда я смотрю на цифры, указанные в исследовании Чемберлена, я постоянно спрашиваю себя: поведение каких же детей можно считать нор­мальным? Тех немногих послушных, покладистых, и неупрямых, или же юных Рембо, с шу­мом носящихся по дому?

И девятнадцатом веке авторы подобных изданий еди­ногласно утверждали, что причиной детского поведения, отклоняющегося от нормы, служило только лишь плохое воспитание. Некоторые высказывали мнение, что «врожденным преступникам и грешникам невозможно помочь, так как они с момента появления на свет наделены натурой с определенными отклонениями». В начале двадцатого столетия такое понимание во­проса постепенно изменялось, и теперь уже основным фактором, влияющим на поведение ребенка, счита­лась окружающая среда. К 1950-м годам эта точка зрения была предельно конкретизирована: вся вина за неправильное поведение детей возлагалась на пле­чи неопытных матерей. При этом никто не учитывал, что ребенок мог воспитываться в благополучной се­мье одаренными родителями. В любом случае во всем обвинялись матери, и никого не беспокоило то бес­конечное несчастье, чувство вины и страдания, испы­тываемые бедными женщинами из-за подобных об­винений.

Известно, что поведение и темперамент человека име­ют сильную взаимосвязь с его наследственностью. Влияние наследственности во многом предопределя­ет и закладывает основы для дальнейшего поведение человека, однако окончательный результат в значи­тельной степени зависит от факторов окружающей среды, что и дает нам право определить основопола­гающие принципы родительского воспитания. Особенности темперамента маленьких детей не раз становились объектом для серьезных научных исследований, в результате которых выяснилось, что у 40 % малышей характер легкий, и они редко при­чиняют хлопоты своим родителям. Характер 15 % детей был признан достаточно трудным, воспита­ние же 10 % малышей оказалось для родителей на­стоящим испытанием, а оставшиеся 35 % попали в среднюю категорию - между легкими и трудными детьми.

Изучая характер детей, приходишь к выводу, что все они в той или иной мере похожи на своих роди­телей. Например, ко мне приводят шумного ребен­ка, который ни минуты не может посидеть спокой­но, а его мама недоумевает: «Как могло случиться, ЧТО у меня такой беспокойный ребенок?» И тут краем глаза я замечаю папу, который сидит в углу каби­нета и, засунув руку в карман, побрякивает ключами ОТ машины, при этом еще пристукивая ногой по по­пу. Тогда-то мне становится ясно, откуда у ребенка активные гены.

Лично я глубоко убежден, что самым глав­ным фактором в этом вопросе являются все же наследственные признаки. Мы не можем отправить любимых юных созданий назад к Создателю для устранения генетических неполадок, тем не менее, и наших силах стать хорошими родителями и воспитанием вносить коррективы в формирование личности малыша.

Похожие записи:

• Аномальное поведение ребенка. проблемы воспитания

Психология общения детей За что боролись на то и напоролись ребенокгений аномальное поведение ребенка. проблемы воспитания Аномальное поведение ребенка. проблемы воспитания Аномальное поведение ребенка. проблемы воспитания Каждый родитель рано или поздно проходит

• Впечатление о матери

Ребенок полностью зависим от матери и рассчитывает на ее адекватное поведение! В этом смысле проявляется материнская надежность. Если мама может руководить ребенком и адекватно помогает ему, она надежна. Совершенно беззащитным, малыш

• Избалованный ребенок

Как сделать куклу Как делать ванночки для ног избалованный ребенок Избалованный ребенок Избалованный ребенок В условиях современного изобилия сложно вырастить ребенка, который не будет избалован родительским вниманием. Даже при среднем достатке родители

• Детское воровство

Детское воровство – проблема, которая может перерасти в настоящую беду. Иногда дети преподносят нам такие сюрпризы, что и не сразу возможно понять и объяснить причины того или иного поступка ребенка.

• Разногласия родителей

В любой семье, насколько бы идеальной она ни была, время от времени возникают конфликты, большие или маленькие. И многие разногласия связаны именно с процессом воспитания ребенка. Первой причиной возникновения такого

• Что нельзя говорить детям?

Родители очень часто не следят за своими высказываниями в сторону родных детей. Потом их обуревает удивление: почему он или она вырос (выросла) таким (такой)? Вы сами «делаете» своих детей робкими,

• Про карапузиков

 Дети в этом возрасте - совершенные соз­дания, идеальные во всем, кроме одного: их актив­ность сродни международному аэропорту, в котором не работает диспетчерская башня. Младенец превращается в малыша приблизительно после первого дня